教育·授課

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獲獎證書、表揚證書、頒獎典禮、頒獎典禮、競賽、祝賀背景影片01

獲獎證書、表揚證書、頒獎典禮、頒獎典禮、競賽、祝賀背景影片01

2500日幣

重新設計

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這是一系列祝賀背景視頻,可用於頒獎、表彰和儀式。 這是一個用途廣泛的視頻,可以在工作、愛好、體育賽事、當你想讚揚某人或當你想讚揚某些服務時使用。 請用它來製作影片。 基本上有文字和無文字的版本,無文字的影片素材可以自行編輯客製化。

****(歷史)⑦平安時代1

****(歷史)⑦平安時代1

300日幣

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****的歷史,是平安時代的開始。 那個時候,貴族的文化很光明。

****(英語)疑問詞①

****(英語)疑問詞①

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****英語疑問詞。 在5W1H中是“什麼”。 如果您在前面提出疑問,那麼之後會有很多人感到困惑。 容易理解,讓我們輸入。

****(英語)動詞[問題]

****(英語)動詞[問題]

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****英語。讓我們看一下be動詞問題。 回答時,請注意代詞。

****(理科)Ⅱ[生物]的消化吸收

****(理科)Ⅱ[生物]的消化吸收

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它是科學,消化和吸收的二年級學生。 讓我們看看體內的何處以及需要哪種營養。

****(理科)Ⅱ生物[血液循環]

****(理科)Ⅱ生物[血液循環]

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****科學2年級。 血液循環。 血液如何在人體中循環。 重要的是要知道。

****(歷史)⑥奈良時代

****(歷史)⑥奈良時代

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這是****的歷史。 讓我們看一下奈良時代的政治和文化。

****(歷史)⑤飛鳥時代

****(歷史)⑤飛鳥時代

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****歷史。 我們談論明日香時代。

****(科學)Ⅱ生物(細胞)

****(科學)Ⅱ生物(細胞)

300日幣

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這是****科學專業的二年級學生。 讓我們看一下植物細胞和動物細胞之間的區別。

****(be)動詞過去

****(be)動詞過去

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****英語,be動詞的過去式。 注意主題並查看過去時態句子。

****(英語)動詞(目前為複數)

****(英語)動詞(目前為複數)

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考慮****英語,動詞現在時,多主題句子。 我們將其與主題為單個的情況進行比較。

****(英語)動詞[當前單數]

****(英語)動詞[當前單數]

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****英語。 be動詞的現在時。 讓我們看一下主語為單數時如何使用be動詞。 您還將學習如何使用基本主題和句子組成。

****(數學)III發展②

****(數學)III發展②

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這是****三年級數學發展的公式。 我會牢牢記住的!

****(數學)I正數負數1-①

****(數學)I正數負數1-①

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****一年級,正數和負數。 考慮一個負數。

****(數學)III發展①

****(數學)III發展①

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這是****數學三年級的發展。 讓我們看看如何開發基礎知識。

****(英語)一般動詞(過去)②

****(英語)一般動詞(過去)②

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它是****英語通用動詞的過去式。 讓我們看看問題和否定句。

****(英語)一般動詞(過去)①

****(英語)一般動詞(過去)①

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這是****英語通用動詞的過去式。 讓我們看看如何使用常規動詞的過去式。

****(數學)Ⅱ單項式和多項式2

****(數學)Ⅱ單項式和多項式2

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****二年級數學,多項式和多項式計算。 計算相似項。考慮分配定律的計算要點。

****(數學)Ⅱ單項式和多項式1

****(數學)Ⅱ單項式和多項式1

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數學二年級。單項式和多項式的描述。 讓我們看一下類似術語和命令之類的詞的含義。

****(地理)Ⅱ日本人物①

****(地理)Ⅱ日本人物①

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****地理。 考慮一下日本的位置,時區和日期更改線。

****(地理)Ⅰ世界人物②

****(地理)Ⅰ世界人物②

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****地理。 查看緯度和經度,緯度和經度。

****(地理)Ⅰ世界人物①

****(地理)Ⅰ世界人物①

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****地理。 世界的外觀。看看大陸和海洋。

****(科學)Ⅰ地球科學火山③

****(科學)Ⅰ地球科學火山③

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是****一年級生的地球科學。 讓我們看一下火成岩的類型。

****(科學)Ⅰ地球科學火山②

****(科學)Ⅰ地球科學火山②

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****科學,二年級地球科學。 了解火山的形狀。

****(科學)Ⅰ地球科學火山①

****(科學)Ⅰ地球科學火山①

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****科學一年級的地球科學。 看一下火山產品。

****(數學)I資料②

****(數學)I資料②

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這是****數學第一年的教材使用。 我們將查看代表性的值,例如中位數,眾數和平均值。

****(數學)I資料①

****(數學)I資料①

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這是****數學第一年的教材使用。 讓我們看一下直方圖和直方圖。

****(數學)Ⅱ概率Ⅱ

****(數學)Ⅱ概率Ⅱ

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開設****二年級數學。 我將看看骰子的樣子。

****(數學)Ⅰ正數負數1負

****(數學)Ⅰ正數負數1負

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考慮中年數學中的正數和負數,絕對值和數字。

****(理科)Ⅱ地質(氣象圖)

****(理科)Ⅱ地質(氣象圖)

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是****二年級學生的地球科學。 讓我們看看天氣圖符號。 消除風向和風向上的錯誤!

****(自然科學)Ⅱ地球科學(低壓/高壓)

****(自然科學)Ⅱ地球科學(低壓/高壓)

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****科學。讓我們看一下地質中的大氣壓流。 高和低壓。 它在循環。

****(自然科學)Ⅱ地球科學(濕度和溫度)

****(自然科學)Ⅱ地球科學(濕度和溫度)

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這是****科學。 我將在表格和圖表中查看二年級的地質,濕度和溫度。 大氣壓和風流就足夠了。

****(英語)一般動詞(當前)

****(英語)一般動詞(當前)

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它是****英語和一般動詞的現在時。 掌握基礎知識。

****(日語)句子的組成

****(日語)句子的組成

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我們將研究****的國語與句子結構從句之間的關係。

****(日語)句子的構成文句彙編Ⅰ

****(日語)句子的構成文句彙編Ⅰ

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****的國語。 考慮如何做一個句子。

****(日語)句子的組成③組合句Ⅱ

****(日語)句子的組成③組合句Ⅱ

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****的國語。句子的結構。 我們將分解一個句子,看看如何組裝它。

****(日語)句子的組成

****(日語)句子的組成

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我們將研究****的語言和句子的組成。 句子的組成部分是什麼?

****(日語)漢字和短語

****(日語)漢字和短語

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漢字在****的國語中,第二子彈。 他談到了Onyomi和Kunyomi之間的區別。

****(國語)漢字和短語①漢字的由來

****(國語)漢字和短語①漢字的由來

300日幣

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學習****和漢字的語言。 如果您了解漢字的含義,則可以更多地使用它。

****(數學)Ⅱ機率⑥

****(數學)Ⅱ機率⑥

300日幣

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這是****二年級的數學概率問題。 在這裡,我們介紹彩票和拿球的可能性。

****(歷史)①舊石器時代〜

****(歷史)①舊石器時代〜

300日幣

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這是****歷史的開始。 歡迎來到歷史世界! 為什麼不與“學習”一起學習?

****(歷史)③彌生時代〜

****(歷史)③彌生時代〜

300日幣

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在****學習的第三次歷史。 我正在參觀彌生時代。 你們在一起怎麼樣

****(歷史)②繩文時期〜

****(歷史)②繩文時期〜

300日幣

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我正在訪問****的歷史。 漫步繩文時期! 學習怎麼樣?

****(英語)被動①

****(英語)被動①

300日幣

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這是****英語中的被動句。 首先,學習基本形狀。 不要嘗試!

****(英語)熱情②

****(英語)熱情②

300日幣

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這是****英語中被動的句子。 重寫時要小心的地方。 問題句的重寫也很完美。

****(自然科學)Ⅱ地球科學(濕度)

****(自然科學)Ⅱ地球科學(濕度)

300日幣

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****科學,濕度大。 讓我們了解如何計算濕度!

****(自然科學)Ⅱ地球科學(露點)

****(自然科學)Ⅱ地球科學(露點)

300日幣

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****科學和地球科學的露點。 奔跑學習水循環!

"她的狗,一場比賽的感覺 !』

"她的狗,一場比賽的感覺 !』

500日幣

KC 解決方案

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示例 [標題] ' 匹配勝利大逃亡!"鏈篦機逃脫的"匹配" ☆ 得到這本摺頁冊,看到你的好處 ♪ 治好了 ! ♪ 狗變得像火柴坤成為朋友 ! ♪ 在訓練比賽期間享受你的成長 !

注意到對 '精神' 我消息的筆記

注意到對 '精神' 我消息的筆記

500日幣

KC 解決方案

教育·授課

這個筆記本是因為突發疾病或者是這種情況時 告訴你重要的人在你的家人和你 反正填以筆記的形式。 關閉,即使努力到說因為你填寫注釋 你的想法你可以傳達資訊。 通過設計人生結局 為了積極生活現在是此筆記本 真誠地希望對你和你重要的人有用。

如何寫一份讀書報告 (小學************學生)

如何寫一份讀書報告 (小學************學生)

1200日幣

我是

教育·授課

揮別簡介 + 閱讀感言的想法 !  是文本書報告寫作技巧和實踐床單被設置。 你準備只中如何寫一份讀書報告的 HOWTO 提示的文本。

市場行銷藝術

市場行銷藝術

300日幣

曲永田晴康辦公室

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永田晴康曲企業家和教練實踐行銷的評注

儘管明顯沒有寫任何地方從平庸到精英為學習藝術

儘管明顯沒有寫任何地方從平庸到精英為學習藝術

840日幣

曲永田晴康辦公室

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你好,我是曲永田晴康。 正在這篇報告,謝謝。 時我已指示組類在預備學校,這份報告被分發給學生。 他們寫道,當時的學生是一個****學生,正如你可以看到。 但從許多青少年現在我也能理解先進的內容,這種加法到先進的知識。 正在寫入由****學校學

螺旋恐懼有害化學品質序幕-受害者和犯罪者

螺旋恐懼有害化學品質序幕-受害者和犯罪者

1000日幣

筱原有限公司,有限公司藝術表演廳

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憂鬱的危險化學品。為什麼害怕的化學品或為什麼不消除?和經皮吸收速度實驗中顯示。受害人的實驗動物和水環境污染和瀕臨絕種的動物熊貓製造商客戶服務發現進一步的無知,告訴孩子們的兔魚樂趣 みめ 科學程式定制。做聾人看到,是所有零件的捲軸。

合唱團的環境問題

合唱團的環境問題

1000日幣

筱原有限公司,有限公司藝術表演廳

教育·授課

環境問題可以理解的孩子們 !是更換歌曲童謠。 ' 熊先生把全球變暖的熊的森林花園 ' "垃圾日"了二惡英問題"杉木樹"和"行只是跟隨在哪裡"進行天空很遠的地方繼續 ' Medaka 進行水質污染"medaka 學校",關閉",amp; 「 三

如果數的概率-期望-雙中心檢查水準考試

如果數的概率-期望-雙中心檢查水準考試

300日幣

通過 mucho

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如果數量和概率的期望--中心仔細檢查水準考試

概率論與數的期望定義示例

概率論與數的期望定義示例

300日幣

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如果數量和概率-期望-定義-示例

數例和概率概率-中心測試雙複選級別問題 4

數例和概率概率-中心測試雙複選級別問題 4

300日幣

通過 mucho

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如果數量和概率概率-中心測試複製級別發出 4

數例和概率概率-中心測試雙複選級別問題 1.3

數例和概率概率-中心測試雙複選級別問題 1.3

300日幣

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如果數量和概率概率-中心測試複製級別發出 1.3

數例和概率-概率中心水準考試

數例和概率-概率中心水準考試

300日幣

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如果數量和概率-概率中心審判級別問題

數例和概率-概率例子 3.4

數例和概率-概率例子 3.4

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如果數位和概率-概率示例 3.4

數例和概率-概率定義和示例-1.2

數例和概率-概率定義和示例-1.2

300日幣

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如果數量和概率-概率定義和示例-1.2

如果數的概率-混合-中心測試檢查水準的兩倍

如果數的概率-混合-中心測試檢查水準的兩倍

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如果數量和概率-混合-中心測試檢查水準的兩倍

如果數的概率-混合級考試中心

如果數的概率-混合級考試中心

300日幣

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如果數量和概率-混合-中心水準考試

如果 1.3-組合-概率實例的數量

如果 1.3-組合-概率實例的數量

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如果數量和概率-混合-1.3 的示例

如果數的概率-基於排列-測試中心測試雙簽 4.5 級問題

如果數的概率-基於排列-測試中心測試雙簽 4.5 級問題

300日幣

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如果數量和概率的排列中心測試仔細檢查級別問題 4.5

如果數的概率-基於排列-測試中心測試雙檢查級別問題 1.3

如果數的概率-基於排列-測試中心測試雙檢查級別問題 1.3

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如果數量和概率的排列中心審判仔細檢查級別問題 1.3

概率和的情況下定義-的示例 3 示例 4 號 [[迴圈排列 > 具有相同的排列 >

概率和的情況下定義-的示例 3 示例 4 號 [[迴圈排列 > 具有相同的排列 >

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教育·授課

如果數位和概率定義-的示例 3 示例 4 [排列與同一件事 gt; [迴圈排列 gt;

概率和數量的情況下定義-的示例 1 示例 2 [排列] [重複排列:

概率和數量的情況下定義-的示例 1 示例 2 [排列] [重複排列:

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教育·授課

如果數位和概率定義-的示例 1 示例 2 [排列] [複製置換 gt;

三角中心仔細檢查水準考試

三角中心仔細檢查水準考試

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三角-中心仔細檢查水準考試

三角中心試驗水準問題 &TIPs

三角中心試驗水準問題 &TIPs

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三角-中心審判級別問題 &TIPs

三角高清-示例 1-示例 2

三角高清-示例 1-示例 2

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三角定義的-示例 1-示例 2